Comment la crise a guéri notre technophobie ?

Cette statistique m’a surpris. En 2018-2019, seulement 35% des étudiants en études supérieurs en France ont suivi au moins un cours en ligne durant leur année scolaire

Arrêtez-vous et pensez-y. Nous sommes dans un monde avec l’omniprésence de l’Internet à haute vitesse, la sophistication de la technologie de visioconférence et la disponibilité de plateformes d’apprentissage en ligne de haute qualité.

Presque du jour au lendemain, bien sûr, le nombre de cours en ligne a grimpé à 100%.
Certes, ce changement s’est accompagné de difficultés croissantes, alors que les étudiants et les professeurs s’adaptent à un environnement d’apprentissage en ligne. Il est difficile de reproduire l’énergie et la dynamique d’une classe universitaire dans un espace virtuel. Les enseignants et les étudiants peuvent ne pas être familiers avec la technologie ou manquer d’équipement nécessaire.

L’autre côté de la médaille, est que le véritable apprentissage se fait maintenant, à grande échelle, à distance. Pensez aux économies et à l’efficacité: tout le temps et l’argent normalement dépensés pour se rendre au cours et en revenir; le fait qu’il n’est pas nécessaire de louer et d’entretenir des bâtiments scolaires coûteux; la réduction radicale de l’empreinte carbone; tout l’argent économisé par les étudiants qui n’ont plus besoin de louer des chambres ou des appartements…

Il y aura toujours une place pour des cours réels. Mais tant d’apprentissage peut et doit se faire en ligne. N’est-il pas temps que nous nous familiarisons avec l’alternative numérique… pas seulement en classe mais au-delà?

La pandémie du Covid19, une accélération technologique ?

Bien sûr, des changements comparables se produisent partout en ce moment – dans notre façon de travailler, de faire du shopping, de jouer à des jeux, de commander de la nourriture et des produits d’épicerie, et même de rendre visite au médecin. Ces changements ont été précipités par la crise du COVID-19 et ont augmenté leur vitesse et leur intensité. Mais le résultat final pourrait bien être une accélération précieuse de notre transformation numérique en tant que société.

De nombreux avantages deviennent déjà clairs. Les enfants incapables de se rendre en classe poursuivent leurs études en ligne. Les médecins et les patients utilisent la télémédecine pour se connecter sans avoir à quitter leur domicile. Les petits détaillants de quartier traitant des fermetures de magasins se lancent dans le commerce en ligne. Partout, les employés apprennent à quel point le travail à domicile peut être productif et efficace grâce à des outils comme Zoom, Slack et Google Docs.

Cela peut donner l’impression que c’est arrivé du jour au lendemain, mais, d’un autre point de vue, cela a pris du temps. Dans de nombreux cas, nous avons mis en place les technologies numériques nécessaires depuis des années, voire des décennies. Le véritable obstacle a été l’inertie. Par force d’habitude, par peur, par intérêt personnel, nous nous sommes accrochés à tant de systèmes hérités qui ajoutent peu de valeur tout en consommant un temps et des ressources précieux.

Mais la crise nous a obligés – tout d’un coup – à «surmonter la bosse» en matière de technologie. Cela n’est pas venu sans véritables défis, ni ne devrait se produire sans question ni débat. Mais nous pouvons bien regarder en arrière ce moment comme une ligne de démarcation dans la transformation de notre relation avec les technologies numériques connectées, au travail, à l’école et au-delà.

Un changement durable ?

En fait, le changement de ton et d’attitude est déjà visible. Les inquiétudes concernant le «temps d’écran» se sont estompées car nous utilisons des appareils pour communiquer avec des amis et la famille. Les scrupules concernant les publicités invasives sur les réseaux sociaux ont fait place à l’appréciation de son pouvoir de rassembler les gens. En tant que société, nous utilisons soudainement plus de technologie, plus pleinement et pour de meilleurs résultats. Le journaliste du New York Times, Kevin Roose, écrit: «[Le] virus nous oblige à utiliser Internet comme il a toujours été censé être utilisé – pour se connecter les uns aux autres, partager des informations et des ressources et trouver des solutions collectives à des problèmes urgents.  »

Ces changements ne sont pas non plus susceptibles d’être temporaires. L’éducation sera-t-elle jamais la même maintenant que des millions d’élèves et d’enseignants ont adopté les plateformes d’apprentissage en ligne? Les employeurs et les employés du secteur tertiaire ont maintenant vu le travail à distance en action, sur l’ensemble de leur main-d’œuvre, ce qui annonce des changements massifs dans notre façon de travailler dans les années à venir. D’innombrables détaillants et restaurants se sont lancés dans la vente à emporter via les sites web. Il sera intéressant de voir si les restaurateurs continueront la vente à emporter une fois la crise passée.

Cela ne veut pas dire que s’engager avec de vraies personnes, face à face, dans la vraie vie n’est pas important. Nous devons avoir un contact social pour notre bien-être. Il ne faut pas un avenir où nous nous connectons uniquement via des appareils. Mais en exploitant notre potentiel numérique, nous accordons plus de temps à ces interactions humaines de grande valeur – passer du temps avec la famille et les amis, s’asseoir pour les repas avec les parents et les proches, sortir et découvrir la nature, passer moins de temps dans les transports en commun.

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